大学专业解读171：学地理信息科学， 未来只能做数字地图？——大学地理信息科学专业深度解读！
学地理信息科学，未来只能做数字地图？
一百七十一
“理学”门类之“地理信息科学”专业
前言：在新高考不断推行和完善的大趋势下，各地中学都在不断地开展高中生生涯规划教育。鉴于高中生生涯规划教育中，高中生需要全面、深度地了解大学专业才能更好地进行高中阶段的学科选择，Better Self公司组织专门的团队收集、整理了各类资料，从高中生的“需求点”出发，编写了这套“大学专业深度介绍系列文章”。以期能为高中生提供最直接、最直观、最有效的信息，更有效地帮助高中生做好高中阶段的生涯规划。
尽管我们每篇文章的撰写都要参考20篇以上的文章资料（我们尽量采用权威媒体的文章）和相关学术论文资料，并进行高校相关专业教师的采访。但鉴于时间紧张、资料信息来源局限（如当前高校专业排名并不完整）、高校专业教师也只能代表个人观点以及团队成员人数不足等因素，我们不能确保文章的绝对权威，请读者在阅读本资料后，参考其他文章进行比较性学习。我们也诚恳欢迎读者留言批评指正以供我们不断修改完善。
根据教育部《普通高等学校本科专业目录》（2020年版），地理信息科学专业的专业代码是：070504。
Better Self，学地理信息科学，未来只能做数字地图？
Better Self，学地理信息科学都能去干什么呀？
Better Self，学地理信息科学要有哪些课程啊？
我该选择这个专业吗？
一、学科课程体系
（该专业到底学什么？）
地理信息科学专业本科阶段的主要课程
课程设置在很多程度上会影响甚至决定学生是否能胜任该专业。往年有很多高三学生考取大学后因为“专业不胜任/不喜欢该专业”而产生“学习成绩不理想/学业焦虑/成就感低/退学”等现象。所以我们把“专业的课程设置”作为了解专业的首选因素。也请各位高中生一定要去认真地研究目标/兴趣专业的课程设置，来判断自己是否“真喜欢/能胜任”该专业。
概述：地理信息科学专业主要研究地理学基础知识、地理信息系统、数据库原理、遥感原理与技术等。运用3S（GPS、GIS、RS）技术，将地球系统内部的物质进行信息化，熟悉地理信息系统、遥感、测绘、软件工程等基本原理和方法，了解数字地球、虚拟现实技术、地理信息系统的应用前景，具备地理信息系统软件的应用和开发能力，具有较强实践能力和创新精神的，培养德、智、体、美、劳全面发展的应用型高级专门人才。
1.公共课： 思想政治类；外语类；体育类；语文等课程。
2.专业基础类：计量地理学；数据结构与算法；遥感数字图像处理；遥感地学分析；规划CAD；专题地图编；自然资源学；中国地理；国土空间规划；国土资源管理信息系统；自然地理学；地理信息系统原理；地图学；地理科学导论；自然地理学；概率论与数理统计；生态学；人文地理学；遥感概论；测量学等课程。
3.专业核心类：三维GIS与虚拟地理环境；地理信息科学导论；GIS软件与应用；空间数据采集与管理；GIS空间分析；GIS设计与实现；应用开发；GIS网络编程基础；集成与地理信息服务；Python语言与地理分析；城市大数据分析；城市化与智慧城市；卫星导航定位技术应用；地图设计与编制；GPS原理；空间分析与模型；网络地理信息系统；地图制图综合实习；GIS开发综合实习等课程。
4.专业选修课：环境学；水土保持概论；数据库原理及应用；土地资源学；面向对象程序设计；经济地理学；数字地图制图原理与应用；资源环境信息系统；精准农业；数据结构；数字地球原理与技术；虚拟现实技术及其应用等课程。
■备注1：本专业学生主要学习地理学基础知识，掌握地理信息科学、数据库原理、遥感原理与技术、制图学、地理科学、资源与环境学的基础理论和基本知识，需要具备地理信息科学、全球定位系统和遥感的集成与应用以及相关信息处理和分析能力。培养能在科研机构、高等学校从事科学研究与开发，能在城市、区域、资源、环境、交通、人口、土地、房地产、基础设施和规划管理等领域从事地理信息科学开发、管理和有关应用的高素质复合型人才。
■备注2：我国学科目录分为“学科门类”、“一级学科”（本科教育中称为“专业类”，下同）和“二级学科”（本科专业目录中为“专业”）。“地理信息科学专业”（二级学科/专业）属于“理学门类”（学科门类）中的“地理科学类”（一级学科/专业类）。地理信息科学专业毕业颁发“理学”学位。
Better Self，学地理信息科学该怎么选学校呢？
二、专业排名情况
（哪些高校该专业好）
国内高校“地理信息科学专业”排名前十名
排名来源一:我们采纳了全国第四轮学科评估“地理学学科”的结果（这是教育部学位与研究生教育发展中心（简称学位中心）按照国务院学位委员会和教育部颁布的《学位授予与人才培养学科目录》（简称学科目录）对全国具有博士或硕士学位授予权的一级学科开展整体水平评估）。限于篇幅这里只列举前10名以供读者参考。
第四轮学科评估“地理学学科”排名
排名 | 院校名称 | 水平 |
1 | 北京大学 | A+ |
2 | 北京师范大学 | A+ |
3 | 华东师范大学 | A |
4 | 南京大学 | A- |
5 | 南京师范大学 | A- |
6 | 武汉大学 | A- |
7 | 首都师范大学 | B+ |
8 | 东北师范大学 | B+ |
9 | 福建师范大学 | B+ |
10 | 河南大学 | B+ |
排名来源二:根据高三网的“地理信息科学专业大学排名 2021最新排行榜”，这里列举地理信息科学专业排名前10名的公办高校。
备注：该网站没有标注权威来源，所以建议高中生仅供参考。
2021年地理信息科学专业大学排名
排名 | 院校名称 | 水平 |
1 | 北京大学 | 6星 |
2 | 北京师范大学 | 6星 |
3 | 武汉大学 | 5星 |
4 | 南京师范大学 | 5星 |
5 | 南京大学 | 5星 |
6 | 中国地质大学 | 5星 |
7 | 中南大学 | 5星 |
8 | 同济大学 | 4星 |
9 | 吉林大学 | 4星 |
10 | 浙江大学 | 4星 |
Better Self，学地理信息科学有什么门槛吗？我需要具备哪些能力呀？
三、能力素质要求
（需要学生具备什么能力？）
地理信息科学专业本科阶段的学习能力要求
基于心理学家加德纳的多元智力论的观点，根据“该专业的课程设置+网络上该专业毕业生的专业介绍+高校相关专业教师的观点+相关专业的本科毕业生素质模型的学术论文”等资料，我们认为：要能高质量地学好本专业，需要特别具备以下能力素质：
1. 知识掌握能力：掌握地理信息科学、数据库原理、遥感原理与技术、制图学、地理科学等方面的基本理论和基本知识，夯实基础，拓宽知识面。要求指数：10分。
2. 较好的计算机操作能力：能够熟练使用专业需要的各类计算机软件，并有较好的创新使用能力。要求指数：10分。
3. 信息检索、整理能力：掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计、创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。要求指数：9分。
4. 相关知识了解能力：了解地理信息系统的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及地理信息系统产业发展状况。熟悉城乡资源与环境、城镇建设等方面的相关方针、政策和法规。要求指数：8分。
■参考资料：另外，根据沃建中的研究，“理学”学科门类的专业对“工作记忆能力+逻辑推理能力+思维转换能力+信息加工能力+表象能力+自然认知能力+数学能力+动手操作能力”八大能力都有较高的要求。
Better Self，学地理信息科学对高中学科有什么要求吗？
下面让我们来看看吧！
四、高中学科要求
（高中“3+1+2”要选课什么学科）
地理信息科学专业本科阶段对高中学科要求
根据“新高考‘3+1+2’的选课要求”，结合该专业的课程设置和能力素质要求，我们认为：高中生要报考本专业，需要在高中阶段重点学好以下学科（备注：不是说不需要学好其他学科，是强调要重点学好以下学科）：
1.地理好：牢固掌握地理的基本知识，能深入研究，并且对其有浓厚兴趣。要求指数：10分。
2.数学好：具备清晰的数学思维，在专业学习中，有较强的数据分析、处理等能力。要求指数：9分。
3.化学好：掌握化学的基本知识，有较好的逻辑思维能力，善于观察细节，能将知识与具体实践相联系。要求指数：8分。
4.物理好：有较强的物理思维，能够灵活地运用知识分析、解决问题。要求指数：8分。
5.历史好：对地理科学的发展有一定了解，能够将知识整理并形成体系，锻炼记忆能力。要求指数：8分。
备注：大多数院校的地理信息科学专业，对于高中阶段“3+1+2”首选科目要求为物理或历史均可（具体要查看具体高校的招生简章），再选科目要求为地理或化学。
Better Self，学地理信息科学可以做哪些工作呢？
就业前景怎么样啊？
五、毕业职业方向
（毕业可以做什么职业？）
地理信息科学本科/硕士/博士毕业
可以从事哪些职业
严格地说，大学的专业与职业之间并不是一一对应关系。根据麦可思研究院发布的《2019年中国大学生就业报告（就业蓝皮书）目前相关资料表明，全国本科专业的平均工作相关度（专业与职业的对口率）在71%左右。也就是说：有很大一部分学生毕业后从事的职业与专业关系不大。实际上，企业和政府部门等在招人的时候有很多职业并不限制专业。限于篇幅，我们这里只理解与专业相关度比较高/很高的职业。根据我们查阅的大量资料，地理信息科学专业毕业从事的与专业相关度比较高的职业主要有：
1.政府/事业单位领域
（1）政府公职人员：可以选择需要地理信息科学专业的或大多数没有专业、身体状况限制的行政部门进行报考，如气象局的综合管理科，公安局等。要求具有大学专科以上文化程度，无违法、犯罪、失信记录，且不得报考与本人有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲关系以及近姻亲关系的人员担任领导成员的用人单位的职位。
（2）科研人员：地理信息科学专业毕业生可以去部分科研单位从事，做研究空间数据采集建库、电子地图制图、地理系统建模开发与应用、遥感影像自动解译等工作。
2.企业/商业领域
（1）测绘工程师：本科及以上学历，工作负责组织测绘项目的统一管理 工作；负责测绘类项目的具体实施，包括技术方案和实施方案的编写、与甲方的沟通与协调；测量前需了解设计意图，学习和校核图纸，了解施工部署，制定测量放线方案，熟练使用各种仪器莱卡、拓普康以及各种办公软件；与设计施工等方面密切配合，并事先做好充分的准备工作，制定切实可行的与施工同步的测量放线方案；负责施工组织设计和施工进度安排，编制项目施工测量。
工作要求熟练掌握Mapinfo、ArcGIS、Supermap、AutoCAD、photoshop等软件；对测绘专业软件CAD、南方CASS、ArcGIS、MapGIS能够熟练操作；熟悉GIS制图流程，了解常用地图数据格式；熟悉GPS（RTK）、全站仪等测量仪器；有项目外业勘测经验，熟悉土地勘测定界。
（2）地理信息工程师：本科及以上学历，工作内容主要为按照作业流程使用相关软件对数据进行处理；按照要求对处理后数据进行检查并协助解决数据处理过程中的各种问题；承担数据建库、入库工作；根据客户需求编制技术方案与PPT；与各级部门技术对接。
工作要求有测绘内业项目管理工作经验、持有测绘相关专业工程师证书者优先；具备良好的沟通能力、高度的责任心、工作主动性和良好的团队协作精神。
（3）GIS开发工程师：本科及以上学历，工作主要参与项目需求分析、系统框架和核心模块的技术设计；参与WEBGIS软件研发，涉及二三维GIS开发和数据可视化；参与GIS服务的研究，比如：交通网络分析服务、地图服务、数据服务等；参与GIS专业的数据处理，其中涉及到二三维数据的处理。
工作要求深入了解GIS理论知识，了解地理信息系统的基本原理，熟悉空间数据及影像图的处理技术，熟练MapX/MapInfo GIS，ArcGIS或SuperMap等GIS平台应用开发；熟练掌握一门或多门编程语言；有GIS相关开发经验，了解软件开发一般流程；具有较强的研发能力和独立工作能力；具有较强的学习能力和沟通能力，责任心强，敬业，善于团队协作。
（4）地理信息项目经理：本科及以上学历，工作主要负责地理信息系统、遥感测绘行业软件项目包括需求分析、项目计划制定、执行，项目沟通、验收等各项工作；政府项目立项报告的撰写，项目测试报告、验收报告等审核；项目全生命周期管理，跟踪、检查项目各个阶段的工作成果质量；项目组内人员工作安排及绩效考核，配合部门做好项目团队的建设和培养；协助区域销售完成项目售前支持工作；政府招投标流程管理，对项目的结果负责。
工作要求有国土或地理信息软件工程项目管理经验和团队管理经验优先；熟悉CMMI项目管理过程，具有PMP证书优先；有较强的政府项目文档编写能力、语言表达能力以及汇报总结能力，能提供行之有效的信息化解决方案；熟悉Oracle、MySQL数据库，掌握ArcGIS或相关GIS行业软件。
（5）GIS地理信息数据处理员：本科及以上学历，工作领域主要有农业、林业、土地资源、生态环境等。
1.农业方面，作为农业资源调查的工具，建立了农业资源地理数据库，实现空间数据库的浏览、检索等，利用GIS绘制农业资源分布图和产生正规的报表。
2.林业方面，作为森林调查的工具：主要特点是建立地理信息库，利用GIS绘制森林分布图及产生正规报表。GIS的应用主要限于制图和简单查询。
3.土地资源方面，采用以航空为主、航天为辅的遥感技术，结合大比例尺地形图，实行全野外调查。在土地利用图件编制、数据量算汇总与空间分析等。
4.生态环境方面，用遥感信息与地面站点监测信息相结合，对环境（水、大气及固体废气物等）进行动态、连续监测；利用3S技术支持自然生态环境监测、预报与评估。
（6）地理位置中台方向工程师：本科及以上学历，工作主要负责各类通用地理位置相关服务的设计；负责海量位置相关数据的分析、挖掘，建设位置相关的数据仓库；负责在线大流量高并发业务、服务系统设计与开发；分析和深入发掘现有系统的不足，定位系统瓶颈，提高系统性能和稳定性；根据业务实际需求，为团队引入新技术和新方案；以自身良好的项目管理与协调沟通能力，负责跨团队的重点项目的推进工作。
工作要求有扎实的编程能力，有优秀的设计和代码品位；深刻理解计算机原理,有良好的数据结构和算法基础；熟悉MySQL 、PostgreSQL、MongoDB、Redis、消息队列等常用组件。理解空间索引技术并有实际使用经验，有过空间引擎研发经验，了解常见数据清洗、挖掘算法，有实际运用经验优先。
3.教育培训领域
（1）高校地理信息科学教师：需要具有博士研究生学历并具有相应学位（具体看相应的高校），具有履行岗位职责的业务知识和工作能力，符合招聘岗位所需的专业、学历、学位、职称、执业（职业）资格及技能等条件要求。仪表端庄，具有较高的普通话水平和语言表达能力。有高校工作经历者优先。
（2）中学地理教师：本科及以上学历，需要具有教师资格证，能针对学生{$492}因材施教，为学生提供高质量教学服务；通过课堂反馈、课后跟踪、阶段性检测检验学生本阶段学习效果；积极参与学校和部门组织的各种培训、集体教研、讲座和会议；灵活教学，趣味教学，调动学生的学习积极性；热爱教育事业，有责任心，有较强的组织协调能力，具备团队合作精神。
补充参考资料一：本专业毕业生可在与城市、区域、资源、环境、交通、人口、住房、土地、基础设施和规划管理等领域的相关部门从事与地理信息系统有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作，也可在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作。
参考资料
1.地理信息科学，百度百科
2.地理信息科学专业课程设置，百度文库
3.全国第四轮学科评估结果公布
4.地理信息科学专业大学排名 2021最新排行榜，高三网
5.新高考3+1+2选科专业对照表 怎么选科比较好，高三网
6.地理信息科学本科专业课程设置（2020年版），环境与地理科学学院
7.地理信息科学专业学生需要具备哪些能力，百度知道
8.地理信息科学专业就业方向与就业前景怎么样，大学生必备网
策划 | 曾侯森
编写 |秦佐林
审核 |唐志凌、郭聪丽
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