【大学】省部共建高校——浙江海洋大学(附历年录取分数线)
浙江海洋大学
省部共建高校
学校简介:
浙江海洋大学是一所国家海洋局与浙江省人民政府共建的教学研究型大学。浙江海洋大学缘起于1958年创建的舟山水产学院,1975年更名为浙江水产学院,1982年成为全国首批学士学位授予高校之一;1998年与舟山师范专科学校合并组建为浙江海洋学院,2000年之后舟山卫生学校、浙江水产学校、浙江省海洋水产研究所、舟山石油化工学校和舟山商业学校等单位相继并(进)入;2006年获硕士学位授予权单位资格,2016年更为现名。
截止2018年12月,学校总占地面积2608亩(其中海域使用面积720亩),校舍建筑面积48.2万平方米,纸质图书181.5万册,教学科研仪器设备资产超4亿元。设有理学、农学、工学、管理学、经济学、文学、历史学、教育学等学科门类,现有省一流学科A类2个、B类7个。现设有10个学院,举办独立学院——浙江海洋大学东海科学技术学院。拥有各类全日制在校学生10907人;教职工1034人,其中专任教师746人。专任教师中具有博士学位333人,具有高级专业技术职务386人,其中正高级技术职务144人。
学校类别:公立大学
学校类型:海洋类
主管部门:浙江省人民政府
学校属性:省部共建高校、卓越农林人才教育培养计划高校、浙江省国际化特色高校
录取批次:本科一批
硕士点数:45
地理位置:新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市新市区新医路393号
男女比例:1:1
王牌专业
海洋科学:
海洋科学专业培养具备海洋科学的基本理论、基础知识和基本技能,能在海洋科学及相关领域从事科研、教学、管理及技术工作的高级专门人才。
水产类:
水产类专业主要包括水产养殖学和海洋渔业科学与技术两个专业。水产养殖学是研究水产品的养殖状况,即研究水产品的形态、构造、繁殖等基础理论的一门专业。它有三个专业方向:淡水渔业、海水养殖、水产养殖与病害防治。学生主要学习多种水产品养殖技术,掌握鱼虾、贝类、海藻等养殖技巧,以及学习和掌握水产品常见病的预防和治疗。
船舶与海洋工程:
船舶与海洋工程专业是一门研究船舶轮机的工作原理 的学科。主要学习船舶的构造、航行原理、安全性设计及建造法规和国内外重要船级社的规范等知识,研究船舶的设计方法及如何保证航行的快速性、良好的操纵性和抗风浪能力等问题。学习船舶试验的方法和原理,解决船舶设计、建造、使用和管理中的问题。船舶与海洋工程专业是船舶建造、使用及海运行业的重要支撑学科。
开设专业
海洋科学、海洋渔业科学与技术、水产、船舶与海洋工程、生物化学与分子生物学、水产品加工及贮藏工程、海洋生物医药、油气储运工程
优势学科
截至2017年11月,学校建有浙江省一流学科A类2个、B类7个、省级重点学科11个,其中省重中之重学科2个;有一级学科硕士学位授权点9个,二级学科硕士学位授权点24个,专业硕士学位类别5个,包含9个硕士专业学位领域,具有同等学力硕士学位授予权。
浙江省一流学科(9个):
海洋科学、水产、船舶与海洋工程、食品科学与工程、交通运输工程、中国史、数学、石油与天然气工程、机械工程
省重中之重学科(2个):
海洋科学、海洋渔业科学与技术
省重点学科(11个):
海洋科学、海洋渔业科学与技术、水产、船舶与海洋工程、生物化学与分子生物学、水产品加工及贮藏工程、海洋生物医药、油气储运工程、船舶与海洋结构物设计制造、海洋生物学、行政管理
硕士学位授权点一览表 | |
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一级学科硕士学位授权点 | 二级学科硕士学位授权点 |
海洋科学 | 1.物理海洋学 |
2.海洋化学 | |
3.海洋生物学与生物海洋学 | |
4.海洋药学 | |
5.海岛开发与保护 | |
船舶与海洋工程 | 1.船舶与海洋结构物设计制造 |
2.轮机工程 | |
3.水声工程 | |
4.海洋工程 | |
5.海洋油气工程 | |
水产 | 1.水产养殖 |
2.捕捞学 | |
3.渔业资源 | |
4.渔业经济与管理 | |
5.水产品加工与贮藏工程 | |
水利工程 | |
机械工程 | |
数学 | |
石油与天然气工程 | |
食品科学与工程 | |
农林经济管理 | |
专业学位类别 | 专业学位领域 |
旅游管理硕士 | |
教育硕士 | |
药学硕士 | |
工程硕士 | 交通运输工程 |
农业硕士 | 养殖 |
渔业 | |
农业机械化 | |
农村与区域发展 | |
农业科技与组织服务 | |
农业信息化 | |
食品加工与安全 | |
设施农业 |
科研水平
截至2017年11月,浙江海洋大学建有国家级科研平台4个;有省部级科研机构(含工程中心)26个,其中包括省部级重点实验室16个、浙江省2011协同创新中心1个,全国科普教育基地1个;有省级科技创新团队4个。
科研机构一览表 | ||
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科研平台 | 名称 | 负责人 |
国家级(3个) | 国家海洋设施养殖工程技术研究中心 | 吴常文 |
海洋生物种质资源发掘利用国家地方联合工程实验室 | 吴常文 | |
海洋领域国际科技合作基地 | 吴常文 | |
临港石油天然气储运技术国家地方联合工程实验室 | 朱根民 | |
省部级(26个) | 国家头足类水产品加工技术研发分中心 | 邓尚贵 |
农业部渔业环境及水产品质量监督检测中心(舟山) | 徐汉祥 | |
农业部重点渔场渔业资源科学观测实验站 | 徐汉祥 | |
浙江省海水增养殖重点实验室 | 孙忠 | |
浙江省海洋养殖装备与工程技术重点实验室 | 吴常文 | |
浙江省船舶工程重点实验室(共建) | 谢永和 | |
浙江省海洋渔业资源可持续利用技术研究重点实验室 | 徐汉祥 | |
浙江省水产品加工技术研究联合重点实验室(共建) | 邓尚贵 | |
浙江省海洋渔业装备技术研究重点实验室 | 虞聪达 | |
浙江省近海海洋工程技术重点实验室 | 张兆德 | |
浙江省海产品健康危害因素关键技术研究重点实验室(共建) | 罗红宇 | |
浙江省海洋大数据挖掘与应用重点实验室 | 吴伟志 | |
浙江省海洋增养殖工程技术研究中心 | 吴常文 | |
浙江省海洋生物医用制品重点工程技术研究中心 | 丁国芳 | |
海洋生物种质资源发掘浙江省工程实验室 | 吴常文 | |
石油天然气储运技术工程实验室 | 朱根民 | |
海洋设施养殖工程技术协同创新中心 | 吴常文 | |
东海区渔业资源动态监测网浙江省监测站 | 徐汉祥 | |
浙江海洋药物研究中心 | 欧阳小琨 | |
江海通达新船型研发中心 | 谢永和 | |
浙江海洋功能保健产品研发中心 | 杨立业 | |
浙江省船舶先进制造技术研发中心 | 谢永和 | |
浙江省非物质文化遗产研究基地 | 王颖 | |
中国海洋文化研究中心 | 王颖 | |
东海海洋生物资源修复技术公共服务平台 | ||
全国科普教育基地 | ||
省级科技创新团队(4个) | 海洋电子技术创新团队 | |
海洋生物化工创新团队 | ||
海洋精细食品创新团队 | ||
海洋电子信息创新团队 |
就业情况
浙江海洋大学专业推荐:
专业名称 | 推荐指数 |
船舶与海洋工程 | 4.6 |
航海技术 | 4.6 |
轮机工程 | 4.7 |
油气储运工程 | 4.7 |
土木工程 | 4.5 |
港口航道与海岸工程 | 4.7 |
海洋科学类 | 4.7 |
经济学 | 4.4 |
水产养殖学 | 4.5 |
海洋渔业科学与技术 | 4.4 |
专业类别 | 毕业五年平均薪资 | 工作地点 | 男女比例 |
海洋工程类 | ¥7841 薪酬超过82%的专业 | 上海市 25%在上海市工作 | 男生较多 男89%-女11% |
专业类别 | 毕业五年平均薪资 | 工作地点 | 男女比例 |
交通运输类 | ¥7946 薪酬超过84%的专业 | 上海市 24%在上海市工作 | 男生较多 男97%-女3% |
专业类别 | 毕业五年平均薪资 | 工作地点 | 男女比例 |
交通运输类 | ¥7429 薪酬超过74%的专业 | 上海市 24%在上海市工作 | 男生较多 男98%-女2% |
报考指南
招生录取工作严格遵守教育部、各省(市、自治区)招生主管部门的有关政策和规定,执行“学校负责,各省(市、自治区)招生主管部门监督”的录取制度,严格遵循“公平竞争、公正选拔、公开透明”的原则,全面考核、综合评价、择优录取。学校认可各省(市、自治区)招生主管部门的加分或降分投档的政策规定。 学校在浙江省的“三位一体”综合评价招生按照《浙江海洋大学2017年“三位一体”综合评价招生章程》执行。
学校在招生录取时,同等对待录取往届生与应届生。 航海技术、轮机工程(轮机管理方向)专业由于工作性质特殊,主要招收男生,其他专业不设男女生录取比例。 船舶与海洋工程(中外合作办学项目)专业只录取有志愿的考生,入学后不能转专业。船舶与海洋工程(中外合作办学项目)专业招收英语或俄语考生,其高考英语或俄语成绩要求不低于105分;学校其他各专业原则上招收以英语为外语语种考生,报考英语、英语(师范)、商务英语专业的考生,其高考英语成绩要求不低于105分。上述外语单科成绩按总分150分计,具体按各省(市、自治区)普通高考实际外语单科总分等比例换算。
1.学校执行考生所在省(市、自治区)招生主管部门关于投档的有关规定,在高考成绩达到同批次(类别)最低录取控制分数线的考生中,学校调阅考生档案的比例一般为100%-120%,具体比例视各省(市、自治区)生源情况而定。
2.学校自2017年起对浙江和上海普通高校招生专业(类)设定选考科目要求,以考生符合所填报志愿的选考科目范围要求为前提。
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