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院长寄语


 王克芳 教授
山东大学护理与康复学院院长
罗曼·罗兰说：“世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。”那么，能够超越英雄主义的，就是敬畏生命、救死扶伤的大爱精神。人类中有一群心怀大爱的人叫护士，有着如天使一般优雅的仪表、崇高的使命和仁爱悲悯的温情！人之诞生、人之病痛、人之辞世，常托于护士之手。她守护着一个圣洁的职业叫护理，是对人的健康更加全面照顾的一门专门性学科。白衣天使运用护理专业的技术知识和大爱无疆的情怀书写着护佑生命的艺术史诗。

这里，是心怀梦想莘莘学子求知求实的地方，这里，是广济求真科研者潜心探索的地方，这里，更是兼济天下奉献者挥洒汗水的地方。这里，就是山东大学护理与康复学院。学院面向国家战略以及满足全人群全生命周期健康维护需求，作为早期开办高等护理教育的先驱者，在新的时代背景下，将注重学科内涵提升与外延发展，深入推进医教、科教、产教协同与学科融合，承载着战略性护理和康复人才培养、学术发展和实践创新的神圣使命，秉持初心，踔厉奋发，勇毅前行。


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学院概况

山东大学护理与康复学院创始于1914年齐鲁大学的前身共合医道学堂附属医院设立的四年制护士班，是中国最早开设高等护理教育的院校之一。1946年成立齐鲁大学护理系。1984年，经卫生部批准恢复护理系建制，成为全国首批恢复高等护理教育的院校之一。2000年6月，成立护理学院。2020年10月，为推动我校护理与康复学科高质量融合发展，搭建“学校-学院-医院-企业”合作共享的办学体制，成立山东大学护理与康复学院。



学院秉承“博学修身，大爱济人”的院训，以立德树人为根本任务，遵照“全健康、促融合、聚人文、强实践” 的理念，着力培养面向人类健康需求，具有国际化视野和创新性思维，具备护理学、康复学和管理学相关知识和技能的复合型、引领学科发展的高端战略性人才。学院实施人才强院、学术立院、特色兴院战略，形成了学风扎实、学科健全、学术梯队分布合理、教学质量优秀、学生工作异彩纷呈的良好局面，综合实力稳步上升。


护理学在各类学科排名中成绩优异，软科中国最好学科排名稳居前 10%，软科世界一流学科居51-75位段，入选山东省“高峰学科”建设学科。康复中心是国家临床重点专科、中华医学会物理医学与康复分会主任委员单位。学院已建立起本科、硕士、博士完整的护理人才培养体系，依托山东大学的多学科交叉优势、人才优势，面向国家战略和社会需求，形成了老年健康照护、心理应激与健康、慢病护理、智能康复与护理4个特色鲜明的学科领域。


学院设有基础护理学系、人文护理学系、临床护理学系、康复学系和实验教学中心以及全健康智慧护理实验室。山东大学护理与康复学院实验教学中心是教育部一类教学实验室，山东大学标准化教学实验室，山东省实验教学示范中心。实验教学中心的建设与管理遵循“提高学生综合实践能力、培养社会所需人才”的宗旨，坚持“以人为本”，在实验室管理、实验教学研究与实践、学生综合能力及创新能力培养等方面成效显著，走在国内同行的前列。全健康智慧护理实验室2022年获批山东省高等学校重点实验室，建有慢病护理与康复平台、心理健康与行为实验平台、健康与衰老生物学行为研究平台。平台软硬件齐全，拥有三维人体步态分析仪、脑电采集分析系统、近红外成像系统、离体器官灌流系统、彩色多普勒超声仪等大型仪器设备，可支持开展平台方向的系列科学研究。

学院面向人民生命健康，为中国护理和康复发展储备高端人才，构建学术创新、志愿服务、校园文化、社会实践等形式多样、内容丰富的学生素质拓展平台，建立具有学科特色的“三全育人”模式。毕业生到北京大学、香港大学、香港中文大学、美国宾夕法尼亚大学、杜克大学等境内外知名大学深造、就职或进入国内一线城市三级甲等医院，毕业率保持100%。

护理与康复学院践行“学无止境，气有浩然”的校训，致力于培养具有高度社会责任感、家国情怀、良好职业道德和国际视野的最优秀本科生和最具有创新能力的研究生，努力创建国内一流、国际知名、对中国护理与康复事业发展具有引领作用和重大影响的一流学院。


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师资队伍


师资队伍实力雄厚，现有专兼职教师187人，专职教师中副教授以上教师占82%，具有海外留学经历教师占96%，中青年教师全部具有博士学位。博士生导师19名，硕士生导师60余名。


学科队伍在国内外护理学界享有盛誉，36 位教师在教育部护理学类专业教指委、中华护理学会、中国心理学会、山东省护理学会等担任重要职务；8 位教师担任Journal of Advanced Nursing 等国内外高水平期刊编委；拥有Elsevier 中国高被引学者、美国护理科学院院士等多位高水平学者，包括教育部高等学校护理学专业本科教学指导委员会副主任委员、山东省护理学会副理事长、美国护理科学院院士王克芳教授；中华医学会物理医学与康复学会主任委员、中国医师协会康复医师分会副会长、山东省康复医学会会长岳寿伟教授；Elsevier中国高被引学者、山东省护理学会护理心理专委会主任委员曹枫林教授；Journal of Advanced Nursing 副主编、山东省护理学会循证护理专委会主委、国际女性健康学会(ICOWHI)常务理事曹英娟教授；中华护理学会护理教育专委会专家库成员、山东省护理学会循证护理专委会副主任委员范秀珍教授；山东省医学会医养健康分会副主任委员、齐鲁卫生与健康领军人才周庆博教授；山东省护理学会健康教育专委会副主任委员厉萍教授等。学院约130人次在国内外学术组织担任重要职务。


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专业设置

专业名片

学院设有护理学专业，学制4年。为加快高层次复合型医学人才培养，健全以职业需求为导向的人才培养体系，学院秉持“全健康、促融合、聚人文、强实践”发展理念，积极推进专业及学科融合发展，自2020年，尝试“护理学+工商管理”双学位班，2022年获批“护理学+工商管理”双学位项目，学制5年。在护理学专业录取后，大一学期末进行选拔分流。

2024年高考改革省份选科要求：生物

 核心课程

护理学专业核心课程：

1.学科平台基础课程：人体结构与功能（实验）、生物化学（实验）、疾病学基础与药物干预、感染与免疫、医学综合实验、医学基础讨论课、统计学。

2.护理学专业课程：护理学导论、护理伦理学、护理学基础、健康评估、护理心理学、护理研究、精神科护理学、内外科护理学、社区护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急危重症护理学。


“护理学+工商管理”双学位专业核心课程：

1.基础课程：人体结构与功能（实验）、生物化学（实验）、疾病学基础与药物干预、感染与免疫、医学综合实验、医学基础讨论课、高等数学、统计学、微观经济学、宏观经济学。

2.护理学专业课程：护理学导论、护理伦理学、护理学基础、健康评估、健康教育学、护理心理学、护理研究、精神科护理学、内外科护理学、社区护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急危重症护理学。

3.工商管理专业课程：管理学原理、管理信息系统、会计学、商法、组织行为学、公司治理、战略管理、人力资源管理、财务管理学、市场营销学、创新管理、领导力与团队建设。


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教学特色


坚持国际化培养。护理学院多措并举，不断加大人才培养国际化的力度。与海外多所高校开展交换生项目，促进学生的跨文化交流；邀请海外专家来学院授课，促进课程教学的国际化；邀请海外专家为学生开展学术及文化讲座，拓展学生的国际视野。学院在加强专业教育的同时，积极推进“三跨四经历”培养模式，培养具有国际视野的高级护理人才。

采取本硕贯通培养模式，学院充分发挥“双一流”建设高校的优势，借鉴国际有益经验，以提高人才培养水平为核心，改革人才培养模式，创新体制机制，在本科培养阶段衔接研究生教育内容，对有培养潜力的学生采取本硕贯通培养模式，为学生的继续深造学习奠定基础、为其专业成长缩短路径。

重视学生科研训练学院开设“新生研讨课”，将护理学最新研究成果融入专业教育，给予学生科学研究的启蒙启迪，在促进学生的科技创新能力培养等方面起到了重要作用。教师及时将自己的科研成果与国内外前沿进展充实到课程教学中，确保教学内容的有效性和领先性。学校、学院提供支持学生开展科技创新项目的经费和政策支持，鼓励学生参与教师的科研课题，激发了学生的创新思维和专业兴趣。



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育人体系

 一流课程

学院积极推进护理学专业建设，护理学专业获评国家高等学校特色专业、山东省品牌专业，2019年获批首批国家级一流本科专业建设点。拥有 《护理学基础》《护理心理学》2 门国家精品资源共享课程，《护理学基础（上篇）》《股骨颈骨折合并糖尿病病人护理》《循证护理与知识转化》《护理学基础》4 门国家级一流课程，《健康评估》《急危重症护理学》《护理心理学》《COPD 伴有呼吸衰竭病人护理虚拟仿真实验》4 门省级一流课程，《健康评估》《护理学基础》2 门省级课程思政示范课程。国家级临床重点专科，以及 4 所直属附属教学医院、6 所非隶属教学医院作为实践教学基地。主编参编教材 50 余部。


科研创新


学科建设体系完善，特色鲜明，成果丰硕。秉持“全健康、促融合、聚人文、强实践”的发展理念，形成了老年护理、心理应激与健康、慢病护理、智慧康养与护理特色鲜明的重点学科方向，搭建了健康与衰老研究平台、护理信息统计平台、心理评估与干预平台等多个人文、自然科学研究平台，瞄准国家战略和社会需求中护理与康复领域关键问题，多学科团队联合攻关，主持国家重点研发项目课题、国家自然基金、国家社科基金等数十项课题，年均发表高水平论文百余篇，获得多项省部级科技成果奖。

教学研究成果丰硕。以培养引领护理学科发展、具有国际视野的护理人才为目标，“护理学+X”人才培养模式探索成效显著，“护理学+工商管理”双学位项目从试点到正式获批，“运动康复”“口腔护理”等微专业探索彰显了学科融合背景下的专业方向拓展。加强顶层设计，多门课程扎实推进信息技术与教育教学深度融合，依托自建线上优质资源，积极开展翻转课堂、案例教学、床边教学等教学方法改革。近五年承担省校级教改课题90余项，获得省校级教学成果奖10余项。教学成果受邀在国内多次护理教育学术会议上进行大会报告交流，并被多所学校借鉴应用。

科学研究优势突出。学院依托山东大学的多学科交叉优势、人才优势，基于健康与衰老研究平台、护理信息统计平台、心理评估与干预平台、山东省智能康复工程实验室等多个人文、自然科学研究平台，专注于老年健康照护、护理心理应激与健康、慢病延续护理、智能康复与护理、循证护理与知识转化等方向的研究。十三五期间学院共获得科研项目121项，其中国家级课题31项、省部级项目34项；发表高水平学术论文500多篇，其中被SCI／SSCI收录136篇；获批省部级及以上科研奖励14项。

国际交流


国际交流不断深化。学院与美国、日本、澳大利亚、瑞典、韩国等国家和香港、台湾等地区10余家高水平大学及科研机构开展合作，包括学生联合培养、学术交流与科研合作、教师互访等。近五年百余名学生赴境外交流。坚持每学期邀请至少一名境外教师开设国际化课程教学，营造校内国际化氛围。在校内每年举办“国际暑期学校”、每学期开设“海外师资课程”的立体化国际交流网络，拓展师生国际化视野，提升国际交流能力。国际留学生项目全面推进，现有护理学本科、硕士、博士研究生层次的国际留学生教育。

 实践实习


实验、见习、实习“三位一体”实践教学体系。学院构建了由实验、见习、实习组成的渐进式实践教学体系。实验课程主要包括医学基础实验（如《人体解剖学》《生理学》）、护理学专业基础课程实验（如《护理学基础》《健康评估》）、护理学专业课程实验（如《内外科护理》《急危重症》）。在课程体系中增加了早期接触临床的课程，如在大学一年级开设的认知见习和在大学二年级开设的体验见习，均为学生早期接触临床，形成临床认知提供了条件。



集中实习时间为40周，分为基本实习单元轮转36周和专题实习4周。基本实习单元轮转主要包括内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急诊护理、重症监护、精神卫生护理、社区护理实践，目的是学习各专科常见疾病的临床表现、诊疗原则与护理常规等基本知识、理论与技能，学习临床健康评估方法与相关知识，在掌握基础护理学的常用护理操作技术基础上，将护理理论与临床实践进行有效结合，发现、分析并解决具体的临床实践问题，向患者实施系统化的整体护理。专题实习环节学生结合个人专业兴趣及所在实习基地的情况，选择某一实践方向进行专题训练，并完成毕业论文（设计）。目的是引导学生学习临床护理科研的基本方法步骤，培养学生的临床科研创新意识，增强临床思维，提升分析判断和解决问题的综合能力。

 学生活动


护理与康复学院依靠“护畔花开”特色品牌，着力打造具有护理与康复学院文化特色和专业特色活动，德育思想铸魂，坚定砥砺之心，依托“护苗”骨干培训会、“我为青年办实事”类思想培植活动，引导青年用实际行动践行“请党放心、强国有我”的青春誓言。智育学研创新，夯实发展之本，重视创新建设，举办各类成才大讲堂，寓创于学，激发青年学生科研创新热情。

美育以美养心，涵养优雅之基，“白衣执甲，薪火相传”护士节系列活动，将护理使命担当与时代重任相结合，陶冶救死扶伤、博施济众的大爱情操。体育强身育心，厚植优秀之源，依托“同心向阳，扬梦护康”体育大课堂，强健其体魄、野蛮其精神，夯实育人基础，学生参与率达100%。劳育实践赋能，培育大写之人，山东大学南丁格尔志愿服务队成立以来始终致力于弘扬南丁格尔志愿服务精神，致力于引导同学们切实感悟劳动的意义和本质，共同传递护康学子的温暖与力量。


学院以人文性、关爱性、开放性和全球化理念，构建了学术创新、志愿服务、文艺体育和社会实践等形式内容丰富的素质拓展平台，为学生发展描绘出一幅独具护理学院特色的缤纷画卷。学生在课内外活动中开展急救护理、跨专业的交流沟通与思想培育，不断拓展视野、开阔胸怀。在绚丽多彩的校园生活中驰骋热血青春之绿茵，绽放绚丽无悔之青春，快乐学习，充实成长。


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育人成果

毕业去向


学院毕业生具有良好的专业素质和竞争能力、拥有高度的社会责任感和理想追求，深受就业单位的好评。毕业生一直保持高水平就业，部分毕业生到北京大学、香港大学、香港中文大学、美国宾夕法尼亚大学、杜克大学等国内外知名大学深造，部分毕业生进入国内一线城市三级甲等医院，就业率保持在100%。

 优秀学子


韩雨萱

毕业于山东师范大学附属中学

护理学+工商管理双学位班2020级本科生


担任山东大学齐鲁医学院团工委学生副书记、护理与康复学院团委学生副书记、护理与康复学院学生会主席、2020级护管2班班长，获山东大学校级优秀学生干部、优秀团干部、优秀班长等各级荣誉50余项，并带领班级荣获校级优良学风班、先进班集体荣誉称号。“博学修身，大爱济人”是山东大学护理与康复学院学子不变的追求，秉承救死扶伤的信念，将护理学的知识应用于实践，实现对患者身心的治愈更是我们不懈的追求。欢迎学弟学妹们加入山东大学护理与康复学院，期待与大家相遇！

刘烁荣

毕业于山东省日照第一中学

护理学+工商管理双学位班2021级本科生


现任山东大学护理与康复学院团委委员、学生会主席、班长，曾获第十三届山东省大学生创业计划大赛二等奖，山东大学第九届“互联网+”大学生创新创业大赛铜奖，特长奖学金5次等荣誉；多次担任新生指引、健康义诊等活动志愿者，为学校、社区贡献青春力量；获评优秀共青团员、优秀团干部、优秀学生干部等20余项荣誉。博学修身，大爱济人！希望大家能够在护理与康复学院这个大家庭，在提灯女神南丁格尔的引领下，心存大爱图奉献，且以无私付人生！


李羽煊

毕业于山东省济宁市兖州实验高级中学

护理学+工商管理双学位班2022级本科生


转眼间，在学院已有近两年的时间，我深深感受到“提高知识储备是根本、培养创新思维是关键、提升多元能力是重点”。感谢学校和学院提供的广阔平台，“护理学+工商管理”特色培养模式让我们在交叉学科中拓宽知识视野；成仿吾英才班让我们系统学习马克思主义理论知识，坚定理想信念；大创训练、学科竞赛、文体活动让校园生活更加充实，全面发展。手持灯盏者，不惧暗夜风霜；奋力追光者，终将光芒万丈。期待学弟学妹们的加入，让我们一起学在护康、爱在护康，共同成长为有学识、有信念、有温度的白衣天使！

王佳慧

毕业于山东省青岛第五十八中学

护理学专业2022级本科生


现任山东大学护理与康复学院学生会副主席，2022-2023学年综合成绩专业第一，曾获国家奖学金、山东大学优秀学生一等奖学金、山东大学三好学生等荣誉。心之所向，行之以往。秉持着“以青春之我，助力健康中国”的信念，我选择了山东大学护理与康复学院。在学院一流师资队伍的指导下，我的学业成绩不断进步；在实力强大的临床实践教学基地中，我提升了临床实践水平，体悟“博学修身，大爱济人”的含义；在丰富多彩的文体实践和志愿服务活动中，我不断扩展视野，锻炼自我。学院致力于培养“医德高、视野宽、基础厚、技术精、创新强”的一流护理人才，为学生的成长成才提供广阔的发展平台，我们不仅收获了多元化的交叉学科知识，更塑造了坚韧自信和砥砺奋斗的精神。我在护理与康复学院期待大家的到来！

尚晓坤

毕业于山东省实验中学

护理学专业2023级本科生


现任山东大学护理与康复学院2023级2班班长，院学生会办公室干事。加入护理与康复学院后，我感受到了这个大家庭的温暖。秉持着“笃行不怠，进而有为”的信念，我积极参与学院与学校组织的各项活动，促进德智体美劳全面发展。山东大学护理与康复学院是一个温度与专业并存的一流学院，老师们相伴左右，与同学们共同努力，欢迎大家报考护理与康复学院！


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联系方式

咨询电话

0531-88382521

0531-88380505


学院邮箱

sduhk@sdu.edu.cn


学院网址

https://www.nursing.sdu.edu.cn/


学院公众号

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来源 / 山东大学护理与康复学院
封面 / 李梓萃
编辑 / 姚佳君
责编 / 姚慧璇 马子寒
审核 / 宋沁潞

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