甘肃高校排名重新调整：兰州大学第1，西北民族第6，天水师范第10
谈及陇原大地的高等学府，多数人脑海中浮现的或许便是那座声名远扬的兰州大学。诚然，作为这片土地上唯一的“985”、“双一流”高校，其领军地位毋庸置疑。然而，若将目光仅仅锁定于此，则未免显得视野狭隘，忽略了甘肃高等教育更为丰富的图景。
最新公布的甘肃高校排行榜，结果既在情理之中，又略带几分令人玩味的意料之外。兰州大学一如既往地稳居榜首，宛如武林中的泰山北斗，其地位难以撼动。然而，紧随其后的座次排布，则呈现出百花齐放、各擅胜场的局面，颇具看点。
当前甘肃高等教育的格局，用“一枝独秀，余者尚需精进”来形容，或许颇为贴切。优势资源高度集中于兰大，而其他院校则面临着各自的困境，也在寻求着各自的生存发展之道。这般景象，实则令人心绪复杂。一方面，学子们无不渴望步入顶尖学府深造，但名额有限，竞争之激烈可想而知。另一方面，难道甘肃的莘莘学子，除兰大之外，便别无他选了吗？
正因如此，甘肃省内各高校都在积极寻求突破。与其在综合性大学的赛道上拥挤不堪，不如立足自身特色，走差异化发展之路。譬如，西北师范大学便扎根于西北沃土，矢志不渝地为甘肃的基础教育事业输送师资；兰州理工大学与兰州交通大学，前者深耕于材料科学与机械工程领域，后者则专注于交通运输与土木工程建设，皆堪称推动甘肃工业发展的核心引擎。
视线再向后移，甘肃农业大学在草业科学与畜牧学等领域，与兰大形成优势互补；西北民族大学则肩负着传承和弘扬民族文化的重任；兰州财经大学则在财经领域崭露头角，力争上游。这些院校，虽未跻身“双一流”之列，却也均在其各自擅长的领域内取得了显著成就，切实满足了地方经济社会发展的迫切需求。
榜单后半段，更像是一场“小而精”院校的集体亮相。甘肃政法大学，作为西北地区独树一帜的政法类本科院校，专注于为公检法系统培养专业人才；甘肃中医药大学，则依托“当归之乡”的地域优势，大力发展中医药事业；天水师范学院则立足于陇东南地区，致力于为乡村振兴战略提供人才支撑。
人们常常习惯性地将高校排名与办学实力直接挂钩，但我们是否也应关注到，这些院校在推动地方发展过程中，所发挥的不可或缺的作用？仅从排名来看，或许会觉得这些学校不够突出，然而，它们的存在，却真真切切地解决了甘肃发展中的诸多现实问题，如同《庄子·逍遥游》中“小大之辩”所言，小固然有小的用处，不可轻视。
平心而论，甘肃高校所采取的这种“不求面面俱到，但求精益求精”的发展策略，是颇具现实意义的。在优质教育资源相对匮乏的客观条件下，与其将力量分散，不如集中资源，办好特色专业，培养社会真正需求的人才。
然而，这种“多元化”发展道路，也同样面临着挑战。各高校虽在其各自的专业领域内深耕细作，但彼此间的合作与交流，或许仍有待加强。如何将这些“多元优势”转化为“协同创新”的强大动力，从而推动甘肃高等教育事业迈上新的台阶，这无疑是甘肃高教未来发展所亟待解决的重要课题。
正如甘肃这片土地，既有雄浑壮阔的戈壁，亦有生机盎然的绿洲。甘肃的高校，也应如这般，既要有兰州大学这样的领军者，也要有各具特色的“小而美”院校，共同为这片土地的繁荣发展，贡献出各自独特的力量。