湖北民族大学2021小学教育专升本专业课真题前言部分（单选题，每题2分，共20分）1、义务教育课程体现国家意志，在立德树人中发挥关键作用，以下不是义务教育课程规定的是（）[单选题]*A、教学目标B、教学要求C、教学内容D、教学方法(正确答案)2、新课程标准的指导思想，坚持德育为先，提升（）水平，加强体育美育，落实劳动教育。[单选题]*A、知识B、智育(正确答案)C、智力D、创新3、新课标修订原则不包括（）[单选题]*A、坚持目标导向B、坚持问题导向C、坚持创新导向D、坚持价值导向(正确答案)4、新课标关于课程标准的变化主要体现在（）[单选题]*A、完善培养目标B、优化课程设置C、细化实施要求D、以上都是(正确答案)5、各课程标准基于义务教育培养目标，将党的教育方针具体化细化为本课程应着力培养的核心素养，体现了（）的培养要求。[单选题]*A、正确价值观B、必备品格C、关键能力D、以上都是(正确答案)6、新课标优化课程内容结构。设立跨学科主题学习活动，加强学科间相互关联，带动综合化实施，强化（）要求。[单选题]*A、实践性(正确答案)B、主体性C、整体性D、联系性7、新课程标准优化了课程设置。落实党中央，国务院“双减”政策要求，在保持义务教育阶段九年（）总课时数不变的基础上，调整优化课程设置。[单选题]*A、9525B、9255C、9522(正确答案)D、96228、义务教育课程规定了教育目标、教育内容和教学基本要求，体现（）意志，在立德树人中发挥着关键作用。[单选题]*A、国家(正确答案)B、社会C、人类D、集体9、新课程标准加强了学段衔接，依据学生从小学到初中在认知、情感、社会性等方面的发展，合理安排不同学段内容，体现学习目标的（）[单选题]*A、科学性和合理性B、连续性和进阶性(正确答案)C、衔接性和强化性D、可操作性和实践性10、新课程标准研制了学业质量标准，结合课程内容整体刻画不同学段学生学业成就的具体现特征，形成学业质量标准，引导和帮助教师把握教学（
）。
A、高度和宽度B、整体性和独特性
C、目标和范围D、深度与广度[单选题]*学科部分（选择题，每空4分，共80分）(正确答案)学科部分（选择题，每题4分，共80分）1、义务教育科学课程是一门体现科学本质的综合性基础课程，具有（）。（单选题）[单选题]*A、综合性B、实用性C、可操作性D、实践性(正确答案)2、立足学生核心素养的发展，依据核心素养的内涵及学段特征，体现课程性质，反映课程理念，确定（）。（多选题）*A、总目标(正确答案)B、学段目标(正确答案)C、目的D、培养目标3、2022年版义务教育科学课程标准课程理念主要包括哪些内容（）（多选题）*A、课程目标(正确答案)B、课程内容(正确答案)C、课程结构(正确答案)D、课程实施(正确答案)E、课程评价(正确答案)4、确定义务教育科学课程性质的依据是什么?（）（多选题）*A、贯彻落实国家教育方针(正确答案)B、义务教育阶段的教育性质(正确答案)C、科学的本质和教育价值(正确答案)D、学生综合素养发展的需求5、义务教育科学课程的作用主要包括（）（多选题）*A、体验科学探究和实践的过程，学习基本的科学知识(正确答案)B、形成初步的科学观念，发展基本的探究能力、实践能力和思维能力(正确答案)C、利用所学的科学方法和科学知识初步理解身边的自然现象，解决某些简单的实际问题(正确答案)D、保持对自然现象的好奇心，树立科学的世界观、自然观和正确的价值观(正确答案)6、2022年版义务教育科学课程标准的主要变化包括（）（多选题）*A、关于课程目标的理念:体现科学学科本质，培养现代公民必备的科学课程核心素养(正确答案)B、关于课程内容的理念:课程内容选择遵循“少而精”的原则，聚焦核心概念，精选课程内容(正确答案)C、关于课程评价的理念:倡导发展性评价、强化过程评价、重视诊断性评价(正确答案)D、关于教学方法的理念:倡导自主、合作、探究的教学方式7、科学课程是学科育人价值的集中体现，科学核心素养主要包括（）（多选题）*A、科学观念(正确答案)B、科学思维(正确答案)C、探究实践(正确答案)D、态度责任(正确答案)8、核心概念的遴选原则（）（多选题）*A、学科中心性(正确答案)B、普适性(正确答案)C、关联实际(正确答案)D、持续延伸(正确答案)9、共通概念是涉及科学、数学和技术等各个领域的最基本的概念，这些概念超越了学科界限，反映不同学科的（），并且相对稳定，对于各种文化普遍适用。（单选题）[单选题]*A、递进性B、关联性C、内在统一性(正确答案)D、发展性10、2022年版《义务教育科学课程标准》提出（）跨学科核心概念（多选题）*A、物质与能量(正确答案)B、系统与模型(正确答案)C、结构与功能(正确答案)D、稳定与变化(正确答案)11、模型的建构应把复杂的现象予以简化，从复杂的现象中抽取出能描绘出该现象的最主要的（），并且找出他们之间正确的关系。（多选题）*A、元素(正确答案)B、参数(正确答案)C、特征D、品质12、科学论证是利用（）对观点和主张进行支持和证实的实践活动，其中包含对他人观点的回应和反驳。（多选题）*A、事实证据(正确答案)B、理论知识(正确答案)C、逻辑推理(正确答案)D、合理推测13、探究实践是了解和探索自然、获得科学知识、解决科学问题，以及技术与工程实践过程中，形成的（）（多选题）*A、科学探究能力(正确答案)B、技术与工程实践能力(正确答案)C、交流研讨能力D、自主学习能力(正确答案)14、科学学科的核心概念，分布在（）学科领域（多选题）*A、物质科学(正确答案)B、生命科学(正确答案)C、地球与宇宙科学(正确答案)D、技术与工程(正确答案)15、义务教育科学课程核心素养是学生在学习科学课程的过程中，逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的（），是学生通过科学课程学习后内化的具有科学特性的品质，是科学课程育人价值的集中体现（多选题）*A、价值观(正确答案)B、世界观C、必备品格(正确答案)D、关键能力(正确答案)16、2022版义务教育科学课程内容包括（）学科核心概念和4个跨学科概念（单选题）[单选题]*A、12B、13(正确答案)C、15D、2317、2022年版《义务教育科学课程标准》提出的教学建议包括（）（多选题）*A、基于核心素养确定教学目标(正确答案)B、围绕核心概念组织教学内容(正确答案)C、以学生为主题进行教学设计(正确答案)D、以课堂讲授为主要方式开展教学活动18、2022年版《义务教育科学课程标准》以（）为依据，构建素养导向的综合评价体系，发挥评价与考试的导向功能、诊断功能和教学改进功能。（多选题）*A、课程目标(正确答案)B、教学方法C、学业质量标准(正确答案)D、课程实施19、2022年版《义务教育科学课程标准》过程性评价的原则包括（）（多选题）*A、以评
美女写真下载
