规范教学常规管理，稳定校区教育质量，既是我们的教学标准，也是我们的教学日常。知云时代全体教职工始终以“规范教学工作，提升专业水平”为基准，总结经验，不断进取，既成就了更好的自己，又为知云“添砖加瓦”，共同创造知云美好的未来。
校区教学管理工作总结与经验分享
山东交通学院继续教育学院
校企合作办学项目教学主任 王继安老师
王继安老师表示：“为了确保年度教学顺利召开，我们始终紧抓工作重心，做好场地设施准备、组织教学试讲试教、进行员工业务培训……我们时刻都在准备着。”
为了提高学生的思想道德品质和身体素质，山东交通学院继续教育学院每年都会组织强化军事历练，特别重视学生的入学教育，对学生重点跟踪疏导，只为加强学生的道德修养，让同学之间互爱互助，让每一位学生都守诚信、讲规矩，练就过硬技能，常怀感恩之心。
湖北工业大学继续教育学院
校企合作办学项目教学主任 王刚老师
会议现场，王刚老师对教师团队的老师们一一介绍，并对本年度的教学工作进行总结分享，他表示：“任课老师在上课时，必须确保教学有教案、教学有安排，在教育好学生的同时，严抓教学秩序。班主任和教务老师一定要走进班级听课，充分了解学生的学习情况，切实保障学生学会学习、高效学习。”
多与学生和家长沟通，做好学生的思想工作，做到关爱疏导有方，才能开启学生的心灵之门。湖北工业大学继续教育学院一直提倡家校沟通，家长与老师齐抓共管，共同打造学生美好的明天！
华北电力大学继续教育学院
校企合作办学项目教学主任 刘娜老师
刘娜老师表示：“学生刚到学校，不仅对学校陌生，彼此之间也十分陌生，来自祖国各地的他们，地域文化不同，生活习惯不同，年龄也各不相同，相互之间很难融入。通过军训这一平台，让学生们的身心得到锻炼，彼此之间相互融入、相互沟通，学生们也从军训中得到启发、获得激励，集体荣誉感不断增强。”
对每一位学生付出真心、付出爱心、付出耐心、付出责任心，加强学生的养成教育，才是对学生最好的教育。华北电力大学继续教育学院的老师们始终以身作则，对学生真心付出，并将这份爱不断传递下去……
南昌航空大学继续教育学院&江西师范大学继续教育学院
校企合作办学项目教学主任 万颖老师
万颖老师表示：“学校会组织开展丰富多彩的校园活动，只为培养每一位学生的家国导向、爱国情怀，让学生们爱国、爱党、爱家、爱校、爱自己。”
无论是开学初期的班级公约，还是教育学生时的“恩威并重”，老师们都在尽心尽力地规范指导每一位学生，让学生敢于表达、善于说话，表达自己内心想法的同时，将自己的个人才艺完美展现。
贺州学院继续教育学院
校企合作办学项目教学主任 薛意老师
薛意老师对贺州学院继续教育学院的校园情况、课程设置和教学团队进行一一介绍，她表示：“我们要从学生的角度出发，抢抓机遇，改善办学条件，完善教学设置，让学生高效学习。为了丰富学生的在校生活，让学生得到锻炼，学校每个月会通过学生社团，组织并开展各种活动。”
为了让学生对学习更加感兴趣，对校园更加热爱，学校逐步完善课程设置，多样化的内容，多样化的教学，满足学生多样化的需求，促进学生成长成才。
安徽新华学院继续教育学院
校企合作办学项目教学主任 贺婷老师
贺婷老师表示：“以身作则，言传身教，耐心地倾听学生的心声，才能真正走进学生，走进教学。”
为了能够真正走进学生的生活，切实保障学生的个人住宿安全，贺婷老师特开创“三长”制度，在学生宿舍设置楼长、层长和宿舍长，通过层层审查、层层传递，让学生们相互监督、相互成长，不仅提高了学生的个人能力和管理能力，还让学生们更加自律，不断成长。
珠海科技学院继续教育学院
校企合作办学项目教学主任 张着英老师
对于管理班级，张着英老师有着自己独特的见解：“其实，管理班级和管理团队一样，需要打造榜样，让少数人带动多数人、影响多数人，最终实现全员覆盖。”
俗话说：“十年树木，百年树人。”将学生培育成才需要一定的时间，作为教师的我们需要付出更多的时间和精力，给学生多一些关爱，多举办一些活动，让学生们展示自己、认识自己，从而成为更好的自己。
中原工学院继续教育学院
校企合作办学项目教学主任 张斌斌老师
张斌斌老师表示：“作为教师的我们，只有明确教学目的，才能确保教学的科学性和思想性，才能充分调动学生的积极性。”
让学生真正理解什么是大学生，让每一位学生都成为拥有自学能力的学生，是我们每一位老师应尽的职责与义务。学生有自学能力，能够将所学知识与技能巧妙地运用到生活和未来的工作中，才能真正认识自己，改变自己，从而实现高质量就业。
浙大宁波理工学院继续教育学院
校企合作办学项目教学主任 吕燕红老师
会议现场，吕燕红老师对学校开设的艺术专业和相关课程设置进行详细介绍，她表示：“为了让每一位学生都顺利通过考试，老师会针对不同层次的学生分别进行教学，并根据学生的性格特点，制定专业课程，对应课程计划，提高学生们的通过率。”
学校的教学课程设置以及学历课程，会从基本功开始，递增阶梯式设置，让学生高效学习，让学习真实发生，再通过实操演练，将书本上的知识灵活运用，达到理论与实践相结合的最终目的，个人能力得到全面升华。
广州航海学院继续教育学院
校企合作办学项目教学主任 鲁超老师
鲁超老师表示：“既具备理论教学的能力，又具备实践教学能力的双师型教师，是每所学校都不可或缺的。为了让每一位学生都能学到真本事，学校会严格按照教学计划实施，让教学落地，并结合校区实际情况，适当调整课程，确保每位学生都能修完所有课程。”
不仅是学习成绩，学生的心理健康教育，也是每一位老师都不容忽视的。不定时与学生和家长交流，及时反应学生的在校表现，家校联合，才能为学生的全面健康发展保驾护航。
长春电子科技学院继续教育学院
校企合作办学项目校区主任 李英老师
会议现场，李英老师对学校的学生情况、教职工情况、学生就业情况，以及学校的硬件设施和教学设施进行详细介绍，她表示：“学校老师、基地老师、就业老师和企业领导们的通力合作、辛苦付出，才能达成如今学校高就业率的良性循环。”
教学招办无缝配合，聚焦课堂精准施教。老师们的相互配合，不仅提高了工作效率，也为学生们提供了便利的学习条件和良好的学习氛围，老师们用心授课、以爱育人，为每一位学生的未来保驾护航。
新项目介绍
浙江海洋大学继续教育学院校企合作办学项目校区主任 周安琪老师
哈尔滨工业大学（威海）继续教育学院校企合作办学项目教学主任 黄君惠老师
北京第二外国语学院继续教育学院校企合作办学项目教学主任 郑玉梅老师
福建工程学院继续教育学院校企合作办学项目教学主任 李君兰老师
通过几天的经验交流与分享，从入学教育、军训到学生的日常管理，从家长与老师的交流互动到家校互动，老师与家长一条心，对学生密切关心、悉心照顾，让新加入知云的老师们深受感动。
未来，老师们将吸收借鉴好的教学管理经验，为学生打造高质量课堂，打造更加灵活的学习空间，让每一位学生绽放精彩、自信成长，成为更好的自己。
业务培训
教学副总监 卢海星
教学经理 刘伟勇
会议现场，教学副总监卢海星和教学经理刘伟勇对知云全体教职工展开教学及管理工作培训和学生管理工作培训。
作为教学老师，在工作过程中，一定要做到思想统一、执行到位，要有一颗关爱和体贴的心，平等对待每一位学生，当我们真正走进他们的内心，才能找寻问题的关键，促进他们健康成长、全面发展。
分组研讨
通过几天的学习与交流分享，所有老师都深有感悟。会议现场，所有老师对“校区教育教学管理中的问题与解决方法”展开分组讨论，老师们各抒己见，分享经验，展开思想碰撞。
养成教育是一个缓慢的过程，我们要不厌其烦地去教导学生，言传身教是给学生最好的教育。利用校园文化、宿舍文化激起学生的学习兴趣，对学生展开针对性管理，提高学生学习效率，让学生有效学习，高效学习。
各校区老师相互交流同进步，相互分享促成长，通过不断地沟通，通过思想的碰撞，让每一位老师都深有体会、获益匪浅。相信只要每一位老师都捧着一颗真心，终将让学生成为更好的自己！
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